职教学科教学标兵履职报告

在XX年度里,本人始终履行着一个职教学科教学标兵的职责,现将一年来的履职情况作如下总结:
一、注重师德修养,努力提升思想认识
本人坚持学习贯彻党的路线、方针、政策,积极参加政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。能自觉遵守宪法和国家规定的法律、法规、法令以及学校的各项规章制度。热爱教育事业,贯彻教育方针,教书育人,为人师表,以身作则,有较强的责任感和事业心,乐于奉献,不计较个人的得失,服从学校分配,认真完成上级交给的工作,并能积极参加学校组织的各项集体活动和公益活动。对待工作认真、负责,一年来无任何病假、事假。关心爱护学生,能做到对所有学生一视同仁,帮助他们尽快掌握所学知识和技能。
二、实施新教法,注重教育教学实效性
我认真领会新课改的精神,努力学习学科的相关教学理论,钻研教材和教法,探索专业理论课和实训学科的整合,注重备课质量,讲求课堂实效,不忘辅导。能按大纲要求制定切实可行的教学计划,在课堂上能大胆地应用当代教育理论、尝试教法的改进、实施,尽量把主动权还给学生,让学生都参与到教学中来,真正提起学生的兴趣。并注重任务引领、项目教学、做学一体和小组合作法的实施,本人还刻苦钻研相关技术,不断总结工作经验,完善工作方法。一年来,我努力在思想和专业技能两个方面不断提高和完善自己,为自己今年担任的工作打下了坚实的基础。
在实际的教学工作中,知识的教学与学生思想方面的教育工作是分不开的。我在完成自己的学科教学工作同时,不忘加强对学生的思想教育的工作。在学生违反课堂纪律时,我不会简单、粗暴地进行批评,而是和他平心静气地交流,使其知道错误的原因和改正的方法,同时调动全班学生一起互相监督。另外,在教学过程中我还特别注意对学生学习兴趣的培养。在任务驱动教学的过程中,我并不是单一地规定一个任务强制学生去完成,而是提供多个任务,让学生自己选择或重新在教师指导下自行确定任务去完成。使学生做自己感兴趣的内容,在快乐在氛围下学习、掌握教材中的内容。
XX年11月,按照cx县教育局成职教研室的安排,为县内几所职业学校的相关专业教师进行“任务引领、做学一体法”专题的公开课展示。
三、履行职责,发挥骨干的辐射作用
带教工作是骨干教师所要履行的职责和应尽的义务。一年来,我认真做好带教工作。班主任方面我带教的汤勇杲老师工作踏实认真,善于学生的思想工作,在班级管理上肯化时间,“我的第二双眼睛”作为工作经验在全校推广。所带班级荣获五星级班集体,他本人最近光荣加入党组织。教学方面我带教张x老师,在教学设计,教科研等教学环节上给予指导,我们还经常互相听课,共同探讨教学方法。他今年被评为学校数控专业骨干教师,撰写的文章发表在国家级刊物上并获奖。
四、教学与科研并举
XX年1月,《中等职业学校开展创业教育的现状和探索》一文参加由中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比,获得一等奖;《当前中职校专业课程的教法探索》一文入选现代教育出版社发行的大型教育文献《现代教育理论与实践指导丛书》,并参加“现代教育理论与实践论坛”全国论文评比大奖赛,获一等奖;XX年11月《中职生教育从培养自信心开始》参加由中国教育学会职业教育分会在武汉召开的XX年会交流评比;另外参与了市级课题《中职公共实训中心为农村富余劳动力转移培训服务的研究》的研究。
任职以来,我深深的感到,我只有尽职尽力、踏踏实实的工作,才能无愧于教师的称号,才无愧于教学标兵的称号。在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取,做一名名符其实的骨干教师,为党的职教事业奉献自己的光和热。

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